Spiele für den Morgenkreis

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Josef "Alle meine Farben" Immer wieder konnten die Erzieherinnen beobachten, dass sich die Kinder in der Krippegruppe für Farben interessieren. Schnell fiel die Wahl des neuen Projektthemas auf das Gebiet der Farben, da diese ein wunderbares Experimentierfeld für Kinder darstellen.

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Zunächst geht es darum, dass Kinder sich selbst und ihre Umwelt kennen lernen, also bewusst sehen, bevor sie sich weiteres Wissen aneignen können. Darüber hinaus animieren Farben die Kinder, sich mitzuteilen.

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Zunächst werden sie analysieren, wahrnehmen und sich Wissen über Farben aneignen, das sie dann verbal singles aus wesseling nonverbal an ihre Umwelt weitergeben möchten. Farben haben einen immensen Einfluss auf uns Menschen und begegnen uns im Alltag permanent in verschiedenen Formen.

Orange zwischen Rot und Gelb. Jeder Mensch nimmt einen Regenbogen in unterschiedlich vielen Farben wahr. Es ist nach wie vor kindergarten morgenkreis kennenlernen, wie viele Farbnuancen das menschliche Auge unterscheiden kann.

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Man geht von ca. Damit dies einfacher gelingen konnte, haben sie das eigene Spiegelbild öfters mit der Malvorlage verglichen. Das ist ihnen sehr gut gelungen!

Projektschritt 3 Wir haben vier kleine Eimerchen in den Farben grün, gelb, rot, blau in der Mitte des Morgenkreises positioniert. Das hat super geklappt und sie haben sich gegenseitig geholfen Projektschritt 4 Heute hat sich meine Hand mit Hilfe eines Handschuhs verwandelt.

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An den Fingern klebten ein roter, gelber, blauer und grüner Luftballon. Projektschritt 5 Die Kinder haben Fensterbilder gestaltet.

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Hierfür haben sie durchsichtige Joghurt-Deckel verwendet. Zur Verfügung standen die Farben rot, gelb, grün und blau mit je einem Wattestäbchen.

Morgenkreis im Kindergarten: Wie Sie ihn gestalten können

Mit diesem haben die Kinder auf dem Deckel gemalt und mit Staunen erkannt, dass neue Farben entstehen, wenn sich Farben mischen. Im Anschluss kindergarten morgenkreis kennenlernen wir die Fensterbilder noch mit buntem Krepppapier verschönert. Dabei haben wir immer wieder das Thema Farben aufgegriffen, indem wir uns gegenseitig die jeweiligen Stifte gereicht haben oder über die entstandenen Gemälde gesprochen haben.

Projektschritt 7 Die Kinder haben kindergarten morgenkreis kennenlernen mit Mischfarben beschäftigt.

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Das war sehr spannend. Dabei half uns eine Farbkarte in Rot, die es uns ermöglichte, das Gesehene mit dieser zu vergleichen. Die Kinder haben sehr viel Rotes in Epfenbach gesehen und waren hoch motivierte Entdecker. Projektschritt 9 Die Kinder haben bunte Rasseln gebastelt.

In einem Kindergarten oder einer Kita kommen die Kinder morgens zu sehr unterschiedlichen Zeiten.

Sie haben sich nacheinander einen farbigen Joghurtbecher ausgesucht und diesen mit buntem Material, wie kleinen Holzkugeln, zerschnittenen Strohhalmen und kleinen Sternen, befüllt. Jeder durfte kindergarten morgenkreis kennenlernen Klang seiner Rassel ausprobieren - kindergarten morgenkreis kennenlernen hörte sich toll an! Projektschritt 10 Die Kinder haben die Rasseln vom Vortag ausprobiert. Erst durften die Kinder raten, was sich wohl darin befände bis einige Kinder eine Farbkarte ziehen und benennen durften.

Diese Karten wurden in die Mitte des Kreises gelegt und die restlichen Kinder haben nacheinander einen passenden Gegenstand dazu geholt und mit der Karte verglichen. Projektschritt 11 Die Kinder haben ein Farbensteckspiel gespielt, wo es darum geht, einem Schmetterling Flügel 4 Steine und einen Kopf 1 Stein zu verleihen. Jedes Kind durfte nacheinander mit dem Farbwürfel würfeln und dann einen farbig passenden Stein in die Schmetterlingsschablone einsetzen. Unterwegs trifft er unterschiedliche Tiere, die unterschiedliche Farben haben in der Reihenfolge des Regenbogensdie er dazu befragt, ob sie seine Mutter gesehen haben.

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Projektschritt 14 Einige Erzieherinnen haben für die Kinder die Geschichte des kleinen Schweinemädchens Rosa und ihren 4 Brüdern in einem Schattenspiel dargestellt. Nacheinander durften die Kinder erst einen Löffel Zucker, dann zwei, dann drei usw.

Übersicht unserer Aktivitäten

Wasser und Lebensmittelfarbe. Am Ende wurden die Flüssigkeiten in umgekehrter Reihenfolge in ein Glas gefüllt und man konnte im Sonnenlicht einen Regenbogen strahlen sehen. Es wurden ihnen folgende Säfte zunächst farblich näher gebracht bevor sie diese probieren und erraten durften: Projektschritt 18 Wattebällchen wurden auf Fäden gezogen und mit kindergarten morgenkreis kennenlernen restlichen Saft vom Vortag eingefärbt.

Die Kinder durften sie in verschiedene Schälchen mit den Säften eintauchen und danach zum Trocknen in die Sonne legen. kindergarten morgenkreis kennenlernen

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Im Anschluss wurden die wattebehängten Schnüre über dem Esstisch aufgehängt. Projektschritt 19 Am Vortag haben die Kinder gemeinsam Quarkfarbe hergestellt.

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Dafür verwendeten sie rote, gelbe, blaue und grüne Lebensmittelfarben, die mit Wasser und Speisequark gemischt wurden. Diese kamen dann in den Kühlschrank. Die Krippenkinder konnten im aufgeheizten Wickelraum- nur in Windeln bekleidet- wahlweise auf dem Papier, das auf dem Boden ausgebreitet war, dem eigenen Körper oder dem Körper anderer Kinder das Einverständnis Voraus gesetzt mit den Quarkfarben malen.

Ein absolutes Highlight! Projektschritt 20 Die Kinder durften an verschiedenen Spielstationen ihr Können ausprobieren: Station 1: Schwämme in eben diesen Farben zum Kindergarten morgenkreis kennenlernen bauen etc. Kindergarten morgenkreis kennenlernen 3: Station 4: Die Kinder kindergarten morgenkreis kennenlernen Regenbogen-Muffins gebacken. Diese waren sehr lecker!

Projektschritt 22 Die Kinder konnten erneut das Entstehen von Mischfarben beobachten. Hierfür wurden drei Klarsichtfolien je mit einer Farbe auf der rechten und einer Farbe auf der linken Seite befüllt. Danach durften die Kinder mit dem Finger auf diesen malen und so entdecken, dass sich die Farben mischten, tolle Muster und neue Farben entstanden.

In diesem geht es darum, dass Maler Zinnober in einer grauen Stadt lebt, in der es wirklich nichts Buntes gibt.

POSTANSCHRIFT

Ebenso ist die Stimmung der Menschen in dieser Stadt. Eines Tages zerstört Zinnober versehentlich während seiner Malerarbeiten die bunten Zeichnungen zweier Kinder und ist darüber sehr unglücklich, denn eigentlich mag er auch lieber Buntes. Das Kartonhaus wird nach wie vor gerne im Krippenraum genutzt.